Do fotogalérie bol pridaný nový album Literárne dopoludnie .

Po úspešnom projekte Verejnej knižnice Mikuláša Kováča, Čítanie pod rozkvitnutou čerešňou, pokračuje knižnica sériou podujatí s názvom Čítanie pod rozsvietenou čerešňou. Vďaka tomuto projektu sa 19. novembra 2024 žiaci 8. ročníka zúčastnili besedy so súčasným autorom, aforistom a scenáristom, Ondrejom Kalamárom a hercom Romanom Pomajbom. Spojenie týchto dvoch energických a zaujímavých osobností prinieslo nám, poslucháčom a divákom, nielen pohľad do zákulisia vzniku literárnych a dramatických diel, ale aj nekonvenčný náhľad na život a tvorbu umelcov. Sprievodné slovo Ondreja Kalamára doplnené precíteným prednesom Romana Pomajba dokonale oslovilo našich dospievajúcich čitateľov, a tak sa celé literárne dopoludnie nieslo v príjemnej a uvoľnenej atmosfére. Za krásny umelecký zážitok a stretnutie s ľuďmi dýchajúcimi človečinou ďakujeme organizátorke podujatia pani Mgr. Zuzane Kubašákovej. Veríme, že aj takouto formou sa nám podarí motivovať mladých ľudí k väčšiemu záujmu o literatúru.

Katarína Kováčiková

Do fotogalérie bol pridaný nový album Virtuálna realita na našej škole – učenie, ktoré baví.

Naša škola sa môže pochváliť jednou z najmodernejších pomôcok, aké dnes vzdelávanie ponúka – virtuálnou realitou. Vďaka nej sa učenie mení na dobrodružstvo, ktoré spája zábavu s poznaním. Virtuálna realita nám otvára dvere do svetov, ktoré by sme inak mohli len ťažko navštíviť. Táto technológia však nie je len o zábave – pomáha nám lepšie pochopiť učivo, rozvíjať kreativitu a získavať praktické zručnosti pre budúcnosť. Virtuálna realita je skvelým doplnkom k tradičným metódam výučby a ukazuje, že učenie nemusí byť len o sedení v laviciach. Na hodine informatiky sme si virtuálnu realitu vyskúšali tiež. Žiaci sa naučili, ako sa vytvárajú virtuálne svety a niektorí si dokonca vyskúšali programovanie jednoduchých VR-zážitkov. Aké to bolo? Pozrite si fotky v priloženej galérii a uvidíte, ako nás táto moderná technológia nadchla. Virtuálna realita prináša nový pohľad na učenie – a na našej škole je to realita, na ktorú sme hrdí.

Mgr. Christián Vaľko

Do fotogalérie bol pridaný nový album Štvrtáci v knižnici.

V mesiaci november sa žiaci 4. A a 4.D zúčastnili predstavenia Dúha vodu pije, v knižnici Mikuláša Kováča v Sásovej. Pani knihovníčka Zuzka im pomocou interaktívnej prezentácie predstavila viaceré slovenské príslovia a porekadlá. Žiaci sa snažili zapamätať si pranostiky, ktoré súviseli s mesiacom ich narodenia. Taktiež si vyrobili vlastnú dúhu z papiera. Na záver si mohli poprezerať knižnicu a požičať si knihy aj na domov.

Mgr. N. Trestová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Medzinárodný deň školských knižníc.

Tohtoročný termín Medzinárodného dňa školských knižníc pripadol na 28.októbra. Žiaci prvého stupňa spolu so svojimi pani učiteľkami a vychovávateľkami ŠKD si ho pripomenuli rôznymi aktivitami. Prváci sa zmenili na knižných detektívov. Vypočuli si krátke úryvky z rozprávok. Ich úlohou bolo uhádnuť rozprávku, porozprávať o nej a nájsť medzi pripravenými obrázkami rozprávkových postavičiek tie správne. Následne si urobili rozprávkovú záložku do šlabikára. Druhákov očarilo bábkové divadielko. Rozdelili sa do skupín. Každá skupina dostala krátky príbeh, ktorý si prečítali. Po rozhovore o príbehu a postavách v ňom si vyrobili bábky a pripravili si krátke divadielko, ktoré zahrali ostatným žiakom. Tretiaci mysleli na svojich mladších spolužiakov. V skupinách žiaci z nastrihaných slov a obrázkov skladali vety do súvislého textu. Každá skupina mala poskladať svoju časť, pričom niektoré slová nahradili obrázkami a spoločne tak vytvorili maľované čítanie pre žiakov 2.ročníka. Témy maľovaného čítania súviseli s druháckym učivom: voda, kostra, rozprávka O kráľovnej, ktorá rozdelila spoluhlásky. Štvrtáci sa na chvíľu stali spisovateľmi a básnikmi. Pracovali s knihami, z ktorých sa snažili získať rôzne informácie. O zistených skutočnostiach porozprávali ostatným spolužiakom. K vybraným knihám vymýšľali nový príbeh. Pracovali aj s viacvýznamovými slovami, ku ktorým vymysleli príbeh alebo báseň. K svojim dielkam vytvorili aj ilustráciu. Aktivity prebehli aj v popoludňajších hodinách v rámci ŠKD. Žiaci druhého ročníka sa zúčastnili čitateľského maratónu po jednotlivých oddeleniach. V závere sme si vyhodnotili, koľko textu prečítala trieda za daný čas. Celá akcia bola plná aktivít, pri ktorých sa žiaci niečo nové naučili, preukázali vedomosti a tvorivosť, dokázali svoje poznatky odovzdať aj ostatným spolužiakom, čo korešpondovalo s témou, aká bola daná pre tento deň: „Školská knižnica - priestor pre zábavné a aktívne učenie.“

Bronislava Mačudová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Exkurzia v Štátnej vedeckej knižnici.

Knižnica je miestom, kde nájdeme nespočetné množstvo knižných titulov a ponúka nám tiež možnosti pre kultúrny a spoločenský rozvoj. Presvedčili sa o tom aj žiaci 8. a 9.ročníka, ktorí v októbri zavítali do Štátnej vedeckej knižnice. Pri príležitosti Európskeho dňa jazykov absolvovali prehliadku jazykových centier a zúčastnili sa tiež zaujímavého vedomostného kvízu „Jazykový oriešok“, obsahom ktorého boli otázky z oblasti geografie, histórie a kultúry krajín ako Anglicko, USA, Nemecko, Španielsko a Rusko. Okrem toho zažili zaujímavú hodinu literatúry, kde im lektorka priblížila život a dielo velikána Williama Shakespeara. Veríme, že takéto exkurzie prispievajú k vzbudeniu záujmu žiakov o prehlbovanie poznatkov v oblasti jazykov a rozšíreniu ich všeobecného rozhľadu.

Naďa Kučeříková

Do fotogalérie bol pridaný nový album Hey People!.

V posledný októbrový utorok sme sa zúčastnili so staršími žiakmi druhého stupňa predstavenia v anglickom jazyku, ktoré sa konalo v priestoroch Auly Slovenskej zdravotníckej univerzity. Herci z divadelného centra Martin si pripravili inscenáciu s názvom Hey People inšpirovanú dielom Karla Čapka „Vojna s mlokmi“. Sci-fi príbeh o mlokoch, ktorí postupne nadobudli ľudský intelekt odkrýval témy diskriminácie, kolonializmu a mravných hodnôt reflektujúc súčasné spoločenské dianie. Príbeh nás nútil zamyslieť sa nad svojimi rozhodnutiami a zodpovednosťou za svoje činy. Náročnosť z hľadiska jazykovej úrovne bola prispôsobená aj menej zdatným divákom a žiaci si mohli overiť svoje nadobudnuté vedomosti a zdokonaľovať sa v počúvaní s porozumením. Návšteva predstavenia splnila nielen edukatívny účel, ale bola tiež príjemným umeleckým zážitkom.

Naďa Kučeříková